为进一步推动测绘工程专业本科人才培养方案修订工作，深化教育教学改革，提升人才培养质量，2025年5月8日-9日，水利水电工程学院鄢继选副院长、测绘工程系主任李嫱先后赴同济大学测绘与地理信息学院、武汉大学测绘学院开展专题调研。本次调研聚焦课程体系优化、人工智能融合、微专业建设、工程教育认证等关键议题，旨在为本科人才培养方案的科学修订提供坚实的理论支撑与实践借鉴。

在同济大学的调研中，双方围绕测绘工程专业人才培养体系的整体架构展开了深入交流。座谈中，同济大学测绘与地理信息学院党委书记楼立志与副院长冯永玖分别就人才培养改革的总体思路与具体举措进行了详细介绍。冯永玖副院长重点介绍了该院模块化的人才培养方案设计思路，通过将课程体系划分为“专业基础模块”、“AI与编程能力模块”、“工程实践与创新模块”等，有效提升了学生的综合素质与适应能力。在课程内容建设方面，同济大学注重与前沿技术的深度融合，特别是在人工智能、编程语言、数据处理和智慧测绘方向，开设了一系列紧贴行业需求的课程，强化了学生的数据素养与智能化工具应用能力。此外，该院还分享了在教学资源整合、课程持续改进机制以及与产业界协同育人方面的具体做法，为我校测绘工程专业的课程体系优化、课程内容更新与设置调整提供了有益启示和实践参考。

在与武汉大学的座谈交流中，测绘学院副院长李星星与测绘工程系主任袁强强分别就本科人才培养方案的设计重点、实施路径与质量保障机制等内容进行了系统介绍。李星星副院长围绕该院整体培养理念进行了深入讲解，袁强强主任则详细阐述了课程体系构建与执行中的具体做法，以“时空感知—时空认知—时空智能服务—综合与支撑类课程”四大模块为课程主线，突出基础性与前沿性相结合，强化学生的实践能力与创新意识培养。此外，武汉大学还就本科专业的建设理念、双学位项目、微专业体系建设等方面进行了详细分享，为我校测绘工程专业在发展路径规划和专业体系构建方面提供了有力支撑与借鉴。双方还就工程教育认证的关键环节进行了深入探讨，特别是在毕业要求达成度评价、课程目标闭环改进、持续质量提升等方面进行了案例交流，具有很强的现实指导意义。