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水利水电工程学院2014年本科教学质量报告

2014-05-03 19:28:35

2014年,水利水电工程学院围绕学校办学指导思想和方向,按照学校的教学工作部署和要求,坚持以提高教学质量为核心,扎实推进常规教学工作和专业建设,深化实践教学改革,加强师资队伍建设,各项工作稳步提高。在专业综合改革、本科特色专业建设、重点课程建设、加强实践教学基础建设和运行体系优化等领域进行了卓有成效的探索;进一步完善3+1培养模式,凝炼大禹班”“奥凯班办学经验,在提高学生的专业知识运用能力和创新能力,提升本科教学质量等方面取得了较好成绩,全面完成了本年度计划教学任务。

一、基本情况

1.师资队伍基本状况

1  2014年教师基本情况

学院师资情况

合计

专任教师职称结构

专任教师学历结构

教职工总数

专任教师数

正高

副高

中级

其他

博士

硕士

本科

其他

89

55

14

12

25

4

12

32

11

0

比例%

25.93

22.22

44.44

7.41

21.82

58.18

20

0

2.专业基本情况

2  2014年本科专业基本情况

序号

专业名称

专业代码

获批时间

特色专业

在校生数

教师人数

生师比

1

农业机械化及其自动化

081901

1958

国家级

特色专业

259

8

32.38

2

机械设计制造

及其自动化

080301

2004

 

413

5

82.6

3

农业电气化与自动化

081902

2002

 

260

9

28.89

4

交通运输

081201

2002

 

237

6

39.5

5

水利水电工程

080801

2003

第一批次录取专业

340

12

28.33

6

土木工程

080703

2004

 

365

10

36.5

7

农业水利工程

081904

1976

省级

特色专业

467

10

46.7

8

电气工程及其自动化

080601

2010

 

274

9

30.44

9

水文与水资源工程

 

2013

 

63

10

6.3

合计

9

 

 

 

2659

56

47.48

3  2014年本科专业招生就业等情况

序号

专业名称

招生数

毕业

生数

毕业率

学位

授予率

考研率

就业率

四级

通过率

六级

通过率

1

机械设计制造

及其自动化

61

103

95.37%

92.59%

3.8%

52.13%

 

 

 

 

 

 

 

10.47%

 

 

 

 

 

 

 

5.17%

2

农业机械化

及其自动化

65

65

98.51%

98.51%

1.5%

74.14%

3

农业电气化

与自动化

63

67

100%

95.52%

1.5%

56.14%

4

交通运输

62

55

98.18%

98.18%

0

48.65%

5

水利水电工程

87

57

96.49%

96.49%

15.8%

44.82%

6

土木工程

64

98

94.12%

93.14%

3%

51.95%

7

农业水利工程

68

104

97.27%

97.27%

6.4%

60.93%

8

电气工程

及其自动化

63

69

95.89%

91.78%

1.4%

75.13%

9

水文与水资源

工程

63

 

 

 

 

 

合计

9

596

618

96.71%

95.68%

4.13%

56.83%

4  2014年课程开设情况

 

合计

教授

副教授

讲师

助教

承担课程人数

56

12

15

24

5

开课门次

245

45

67

108

25

学时数

12100

1952

3312

5352

464

发表教研教改论文

2

0

1

1

0

3.教学机构基本情况

5  2014年教学机构及设施基本情况

(教

          室)

序号

名称

对应本科专业名称

承担课程门次

1

水利水电工程系

水利水电工程

水文与水资源工程

34

2

农业水利工程系

农业水利工程

32

3

土木工程系

土木工程

34

4

机械系

机械设计制造及其自动化

27

5

电气与自动化系

  电气工程及其自动化、

农业电气化与自动化

57

6

农机系

农业机械化及其自动化

30

7

车辆工程系

交通运输

19

8

工程基础教学部

 

11

合计

8

9

245

序号

名称

序号

功能室

名称

承担

实验

项目数

面积(㎡)

设备数(台/件)

人时数

1

机电工程

实验教学平台

1

机械基础

实验室

39

324.72

 

6000

2

电工电子

实验室

169

521.53

 

27300

3

农机与汽车

实验室

53

233.28

 

45222

4

CAD实验室

55

161.1

65

16000

5

力学实验室

10

120.96

 

 

2

水利与土木

实验教学平台

1

建筑材料

实验室

8

246.24

 

4020

2

水力学实验室

19

267.84

 

7200

3

水工实验室

13

462.52

 

3520

4

土工实验室

46

310.14

 

4472

5

测绘实验室

34

164.16

 

41052

6

结构工程

实验室

3

43.2

 

4852

7

灌溉排水

实验室

4

77.76

 

4600

3

机械工程训练中心实验教学平台

1

机械工程

训练分中心

32

1863.04

 

56000

合计

3

合计

13

485

4796.49

2208

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

序号

名称

实习本科专业名称

年度接纳人次

位置/地址

1

兰州星火机床有限公司教学实习基地

机械制造及其自动化

109

兰州市安宁西路888

2

兰州吉利汽车工业有限公司教学实习基地

交通运输

60

中国甘肃永登县永登县

中川镇兰州吉利汽车

3

兰州电机厂教学实习基地

农业机械化及其自动化

67

民乐路66

4

甘肃洮河拖拉机制造有限公司

机械制造及其自动化

交通运输

108

洮阳镇北五里铺路

5

引大入秦工程秦王川灌区教学实习基地

农业水利工程

139

甘肃省永登县

6

景泰川电力提灌工程教学实习基地

水利水电工程

66

甘肃省景泰县

7

乌金峡水电工程教学实习基地

水利水电工程

 

66

甘肃省兰州市榆中县

8

刘家峡水电工程教学实习基地

水利水电工程

 

66

甘肃省兰州市皋兰县

9

九甸峡水利水电工程实习基地

水利水电工程

 

66

甘肃省临洮县

10

甘肃省机械科学研究院创新实习基地

农业机械化及其自动化

 

67

甘肃省兰州市城关区

广武门后街118

11

甘肃省水电设计院水利工程实践教育基地

水利水电工程

 

66

甘肃省兰州市城关区

平凉路284

12

武威灌溉试验站创新实习基地

农业水利工程

108

甘肃省武威市

13

甘肃酒泉铸陇机械制造公司创新实习基地

机械制造及其自动化

108

酒泉市高新技术工业园区

兴工西路13

14

甘肃省农机鉴定站创新实习基地

农业机械化及其自动化

68

兰州市北滨河中路820

15

张掖水务局灌溉试验站创新实习基地

农业水利工程

139

张掖市南环路679

政府大院统办二号楼

16

酒泉奥凯种子机械有限公司种业装备教学基地

农业机械化及其自动化

30

酒泉市西大街34

17

甘肃大禹节水集团股份有限公司节水灌溉教学基地

农业水利工程

30

中国甘肃酒泉市高新技术

工业园区解放路290

合计

17

17

1363

17

4.教学建设基本情况

6  2014年质量工程相关项目建设情况

级别

特色专业

精品课程

教学名师

教学团队

实验教学

示范中心

获奖教材

承担教改项目

国家级

1

 

 

 

 

 

 

省级

1

3

1

1

1

 

 

校级

 

3

 

 

 

 

2

5.学生创新能力培养情况

7  2014年水利水电工程学院学生获奖情况统计

序号

  姓名

班级

获奖名称

获奖等次

级别

1

郭雯

13水电

甘肃农业大学测量大赛导线测量

一等奖

校级

2

何东玲

13水电

甘肃农业大学测量大赛导线测量

一等奖

校级

3

韩林顺

13水电

甘肃农业大学测量大赛导线测量

一等奖

校级

4

甘俊川

13水电

甘肃农业大学测量大赛导线测量

一等奖

校级

5

张正

13土木

甘肃农业大学测量大赛导线测量

二等奖

校级

6

赵志

13土木

甘肃农业大学测量大赛导线测量

二等奖

校级

7

李恒宗

13土木

甘肃农业大学测量大赛导线测量

二等奖

校级

8

杨幕石

13土木

甘肃农业大学测量大赛导线测量

二等奖

校级

9

姚寰琰

13农水1

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

10

张克海

13农水1

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

11

白生绪

13农水1

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

12

苏进平

13农水1

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

13

贾文静

13农区

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

14

吕莉莉

13农区

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

15

朱玉晶

13农区

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

16

高风云

13农区

甘肃农业大学测量大赛导线测量

三等奖

校级

17

伍娟

测量协会

甘肃农业大学测量大赛水准测量

一等奖

校级

18

王璐

测量协会

甘肃农业大学测量大赛水准测量

一等奖

校级

19

慕振洋

测量协会

甘肃农业大学测量大赛水准测量

一等奖

校级

20

吝慧民

测量协会

甘肃农业大学测量大赛水准测量

一等奖

校级

21

郭雯

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

22

何东玲

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

23

韩林顺

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

24

甘俊川

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

25

孙先毅

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

26

段富艳

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

27

赵明华

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

28

段林均

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

二等奖

校级

29

许建

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

30

李艺海

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

31

谢宏丽

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

32

韩燕星

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

33

李晓敏

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

34

林文青

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

35

李博远

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

36

李建海

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

37

郭志伟

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

38

王艳龙

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

39

汪琪琦

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

40

李建玲

13水电

甘肃农业大学测量大赛水准测量

三等奖

校级

41

 

12农水

甘肃农业大学第九届“挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛

优秀作品奖

校级

42

王凯瑜

13农水

甘肃农业大学第九届“挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛

优秀作品奖

校级

43

 

13农水

甘肃农业大学第九届“挑战杯”

大学生课外学术科技作品竞赛

优秀作品奖

校级

44

宋广龙

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

省级

45

陈琳琳

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

省级

46

刘学文

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

省级

47

王军鹏

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

省级

48

宋广龙

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

赛区选拔最佳网络评价奖

省级

49

陈琳琳

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

赛区选拔最佳网络评价奖

省级

50

刘学文

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

赛区选拔最佳网络评价奖

省级

51

王军鹏

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

赛区选拔最佳网络评价奖

省级

52

宋广龙

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

国家级

53

陈琳琳

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

国家级

54

刘学文

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

国家级

55

王军鹏

11机制

全国三维数字化创新设计大赛

一等奖

国家级

56

许建

11水电

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

57

杨丽

11水电

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

58

徐丹

11水电

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

59

周扬

12交运

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

60

付新雅

12土木

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

61

董明智

13水电

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

62

高亚平

12水电

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

63

张会会

12水电

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

64

巩宝强

11农机

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

65

伍娟

13农水

全国大学生英语竞赛

C类三等奖

国家级

66

崔兰兰

11水电

全国大学生英语竞赛

C类二等奖

国家级

67

张锦华

11水电

全国大学生英语竞赛

C类二等奖

国家级

68

陈玲玲

11水电

全国大学生英语竞赛

C类一等奖

国家级

69

陈晓丽

11水电

第五届全国大学生数学竞赛决赛

非数学类三等奖

国家级

70

尹鑫卫

12水电

2014年全国大学生数学建模竞赛

国家二等奖

国家级

71

吕彦波

12水电

2014年全国大学生数学建模竞赛

甘肃省一等奖

省级

72

赵旭红

12水电

2014年全国大学生数学建模竞赛

甘肃省二等奖

 省级

73

刘洋

12水电

2014年全国大学生数学建模竞赛

甘肃省二等奖

省级

74

陈晓丽

11水电

2014年美国大学生数学建模竞赛

Successful Participant

国际性

75

陈玲玲

11水电

2014年美国大学生数学建模竞赛

Successful Participant

国际性

8  2014年水利水电工程学院学生科研训练(SRTP)情况统计

项目审批号

               

指导教师

主持人

20140702

基于压痕加载曲线的甘肃省主导小麦硬度测定方法研究

戴飞

陈欢

20140703

基于玉米全膜双垄沟直插式精量穴播机穴孔错位机理研究

戴飞

张炎森

20140704

小型山地牧草播种机设计

戴立勋

朱自强

20140705

基于GSM的环境温湿度监测系统设计

冯全

王强

20140706

苜蓿根系拉伸、剪切性能试验研究

高爱民

杨锋

20140707

旱地全膜双垄沟残膜回收机装置的设计

高爱民

贾永刚

20140708

基于光伏供电的节水灌溉控制系统设计

高晓阳

邓振勇

20140709

小粒径种子精量排种器工作机理的研究

胡靖明

高丽萍

20140710

沙棘果枝采收机的研究

胡靖明

蔡峰

20140711

基于银滩黄河大桥对多媒体教学桥梁模型的设计及研究 

黄珍

李永帅

20140712

基于casa软件对我校9号楼宿舍内部建模设计的研究

黄珍

霍二鹏

20140713

旱地果树集雨滴灌模式设计

黄彩霞

康有生

20140714

低温螺旋榨油机榨螺表面火焰喷涂磨损试验研究

黄晓鹏

哈金元

20140715

马铃薯联合收获机薯秧分离装置优化设计

黄晓鹏

张明洋

20140716

水分调控对设施延后栽培葡萄根际土壤微生物影响研究

贾生海

师梦娇

20140717

多源遥感数据融合进行黑河流域地面参数时间尺度扩展研究

康燕霞

张剑波

20140718

多源遥感数据融合进行黑河流域地面参数空间尺度扩展研究

康燕霞

刘洋

20140719

甘肃省蒸发皿蒸发量和实际蒸散发量内在关系研究

李海燕

彭三行

20140720

刘家峡水电站水库泥沙淤积问题的调查与分析

李海燕

王钧禾

20140721

电镀专用行车PLC控制系统的设计

李妙祺

范多经

20140722

大棚内的温、湿度检测与数据处理及显示界面设计

李妙祺

万建元

20140723

甘肃农业大学新校区手工建筑模型制作

李晓玲

唐春娜

20140724

垄宽和覆盖材料对集雨垄径流效率的影响

李晓玲

尹鑫卫

20140725

几种典型温室结构安全性能分析

刘丽霞

刘锟

20140726

传统与新型温室结构骨架建造相关性能分析计算

刘丽霞

雷法究

20140727

水分调控对延后栽培葡萄糖分积累影响研究

马国军

牛亚龙

20140728

全膜双垄沟残膜回收机起碎垡装置的设计

马军民

王鼎科

20140729

全膜双垄沟残膜回收机集膜装置的设计

马军民

康亚峰

20140730

桥梁结构设计及研究

戚乐磊

董杰

20140731

基于数学建模的水利水电工程的施工质量评价研究

秦丽娟

赵旭红

20140732

马铃薯仿生挖掘铲的设计

孙伟

王富刚

20140733

马铃薯芽条生物力学特性研究

孙伟

王向兰

20140734

兰州市轨道交通对现有公共交通承载力的替代计算与分析  

田斌

汪维维

20140735

城市智能化交通动态指挥控制系统设计

田斌

张佳佳

20140736

甘肃省不同地区交通运输能力水平测度

万芳新

候瑞

20140737

汽车悬架系统的仿真分析

万芳新

康正阳

20140738

基于Multisim的正弦波同步触发电路仿真

王关平

马莹

20140739

基于极点配置的环形一级倒立摆控制系统

王关平

吴明翰

20140740

兰州市水生态文明建设研究

王引弟

马彦麟

20140741

水分调控对设施延后栽培葡萄土壤结构的影响研究

王引弟

鱼燕萍

20140742

基于proe的不规则马铃薯建模及其跌落碰撞仿真研究

王咏梅

曹永东

20140743

拱坝的体型优化设计

王玉才

崔兰兰

20140744

土石坝的渗流对地基稳定的影响的探究

王玉才

赵玉才

20140745

基于AD603的宽带射频放大器的设计与实现

杨梅

高强生

20140746

基于VCA820的增益可调放大器的设计与实现

杨梅

张兴玉

20140747

输电线路防雷保护

杨婉霞

张丽娇

20140748

变频器应用中的干扰及其抑制

杨婉霞

陈超文

20140749

马铃薯膜上杀秧机优化与改进

张华

高森德

20140750

揉搓式玉米脱粒机清选装置的设计

张炜

王伟清

20140751

揉搓式玉米脱粒机脱粒装置的设计

张炜

王锦栋

20140752

手推式地膜玉米穴播机的设计

张锋伟

马彩龙

20140753

小型玉米茎杆收割机的设计

张锋伟

宋德

20140754

小型豌豆收获机收割装置设计

张克平

张传兵

20140755

小型豌豆收获机脱粒装置设计

张克平

尚昭

20140756

日光温室地下加气灌溉设备及灌水器研制

张芮

魏世刚

20140757

温室灌溉水体增温设备研制

张芮

苏斌

20140758

甘肃省经济发展水平评价研究

张小艳

王宝宏

20140759

甘肃省参考作物蒸散发量的时空变异特征及其影响因子研究

张小艳

马永杰

20140760

农作物籽粒压入硬度测定试验研究

张雪坤

祁正荣

20140761

玉米茎杆饲料化加工机械的设计

张雪坤

裴伟强

20140762

优化用水结构和用水方式,创建绿色节水型大学

张彦洪

杜康

20140763

甘肃农业大学学生安全饮水问题研究

张彦洪

陈玲玲

20140764

ISM法在我校农电专业课程设置中的应用

周蓓蓓

庄昌维

20140765

软测量技术在污水BOD5检测中的应用

周蓓蓓

赵云

20140766

水利水电工程对生态环境的影响数学评价模型研究

周生伟

樊孝键

 

二、深化教育教学改革、提高教育教学质量方面的思路、举措和成效

1.学科、专业建设的思路和成效

 一本专业水利水电工程已招生五届,招生人数累计达到402名学生。近年来,在学校的大力支持下,师资队伍建设,实验室条件都在不断增强,切实保证了一本专业建设和人才培养质量。

以国家级特色专业——农业机械化及其自动化,传统优势专业——农业水利工程为依托,分别与酒泉奥凯种子机械股份有限公司、甘肃大禹节水股份有限公司协议共建的第三届奥凯班大禹班如期开班。

2014年,学院新增水文水资源专业顺利招生64人,学院本科专业增至9个。

2.“教学质量”工程举措与成效

    学院在课程建设中,成立了以学院主管教学领导为组长的课程建设小组,组员由各系主任、学术带头人和中青年骨干教师组成。小组组织协调、统筹规划、指导并监督全院的课程建设。

依据学校重点课程建设规划,2014年度我院获批3门校级重点课程,分别是《水利水电工程管理》《机械原理》《汽车理论》;2011年度立项的《测量学》《技术经济学》《水利工程施工》及《水泵及水泵站》等4门校级重点课程于2014年通过结题验收,其中《技术经济学》被评为校级精品课程;2012年度立项建设的《汽车电器与电子控制系统》《农业机械化生产学》《水资源规划及利用》及《机械工程实训》等4门校级重点课程于2014年全部通过中期检查。

获批1个省级教学团队和1个校级教学团队,分别是以吴建民教授为带头人的“农业机械化及其自动化专业教学团队”和以贾生海教授为带头人的“农业水利工程专业教学团队”。

农业水利工程专业获批省级特色专业。

吴建民教授负责的农业机械化及其自动化专业获批校级专业综合改革项目。

《甘肃省旱作农业装备工程实验室》获省发改委立项建设。

获批校级高等学校创新能力提升计划项目《甘肃省旱作农业装备协同创新中心》。

2014年,我院教师积极参加教材和专著的编写工作,主编教材2部,分别为胡靖明为主编的《机械设计》和张芮主编的《水利水能规划(水资源规划及利用)》,参编教材7部。

3.师资队伍建设的思路、举措和成效

1)考察学习兄弟院校先进经验

学院领导及各系主任分两组,分别前往中国农业大学、吉林大学、武汉大学、重庆大学、三峡大学、河海大学、沈阳农业大学考察学习人才培养方案的修订等工作。我院领导与相关学院领导、专家和教师交流了相关专业本科教学工作,学习办学成功经验。交流的内容包括:人才培养定位、课程体系与内容、实践环节体系与运行、教学科研团队建设、精品课程及网络公开课建设、校外实习基地建设、人才培养质量、生源与就业、专业优势和发展潜力、特色专业培育经验等。并参观了相关专业实验室,学习了实验室建设、管理的先进经验。

2)举办讲课大赛

结合学校开展的讲课大赛,学院积极组织各系分别进行讲课观摩和竞赛,学院邀请专家、教师和学生对参赛教师的讲课质量进行评价,对参赛教师及比赛整体水平做了全面细致的点评,指出在讲课中存在的问题和不足,要求我院教师潜心钻研,积极提高教学水平,达到了以竞赛促教学的目的。

 3)落实青年教师导师制

学院高度重视青年教师教学能力的提升,新进教师除了参加学校组织的岗前培训,还一对一配备了德才兼备、师德高尚,具有丰富教学经验的老教师作为导师。要求各位导师帮助青年教师制订教学、进修计划,熟悉把握教学环节,开展教学改革实践,完成各项教学工作任务;带领青年教师参加科研和有关课题的研究工作,通过生产实践,逐步培养青年教师成为本学科教学、科研的骨干力量;关心青年教师的思想、生活情况,同他们交知心朋友,并切实指导和帮助他们解决一些实际困难;加强对青年教师思想、业务方面的考核,对青年教师转正、进修、职务聘任等提出建议。

4 举办名师教学经验交流座谈会

按照学校“教学主题活动月”要求,我院邀请省级教学名师王芬娥教授为青年教师开展了教学经验交流座谈会。会上,王芬娥教授与全院青年教师分享了她从教30余年的体会;又从备课与讲课、课堂语言与教态、着装与仪表、多媒体授课以及实践等具体教学环节给大家提出了要求和建议;随后青年教师纷纷向王教授提出自己在教学过程中遇到的问题,王教授一一解答,现场气氛热烈。通过本次座谈会,青年教师认识到了自己在教学上的差距,明确了作为一名优秀的教育工作者应该走的方向,增强了做好教学工作的信心。

4.实践教学

我院至今共建设有校外实践教学基地14处,就业(创业)基地10处,“3+1”教学基地2处。学院按照学校规范整理实践教学基地的要求,结合我院专业综合改革、人才培养计划改革需要,大力提升校外实践教学基地层次,有针对有计划的调整实践教学环节管理方式和运行效果。

5.学生综合素质培养

2014年,我院鼓励学生和教师积极申报并参加大学生科研训练(SRTP)项目,加强学生创新能力与实践能力培养。2014年度,科研训练项目立项66项,结题65项,终止1项,其中4项评为校级重点项目。

    我院积极组织了2项全校性专业大赛,分别为“甘肃农业大学第八届CAD创新大赛”和“甘肃农业大学第七届测量技能挑战赛”。把承办和组织相关比赛和认证作为提高学生职业素质、实践能力和就业竞争能力,培养社会需求的技术开发与应用人才的重要工作。

学院积极组织学生参加各类全国竞赛活动,并取得多项优异成绩。在“第7届全国三维数字化创新设计大赛”中,由我院教师孙伟指导的学生团队获全国二等奖,我院教师杨婉霞、王关平指导的学生团队获甘肃赛区一等奖,我院教师冯福学、王引弟指导的学生团队获“最佳网络评价奖”。在“2014年全国大学生英语竞赛(NECCS)”中,我院学生陈玲玲获C类一等奖,崔兰兰、张锦华获C类二等奖,许建等10名同学获C类三等奖。在“第五届全国大学生数学竞赛决赛”中,我院11级水利水电工程专业学生陈晓丽获得非数学类三等奖。在“2014年全国大学生数学建模竞赛”中,我院学生尹鑫卫所在团队获得国家二等奖和甘肃省特等奖;吕彦波所在团队获甘肃省一等奖;赵旭红、刘洋所在团队分别获得2项甘肃省二等奖。在“2014年美国大学生数学建模竞赛”中,我院学生陈晓丽、陈玲玲所在团队分别获得2Successful Participant

6.科研促进教学情况

本年度,我院有1项教学研究项目获省级教学成果一等奖,2项教学研究项目获得教育厅级教学成果奖。其中,吴建民教授主持的《基于质量工程建设理念下的农业机械化及其自动化专业课程体系的改革与优化》获得省级教学成果一等奖,赵武云教授主持的《深化<机械设计>精品课程建设;提升学生创新能力的探索与实践》和赵春花教授主持的《以金工技能竞赛为引领,构建开放式创新实践平台——金工系列课程教学体系的改革与创新》获教育厅及教学成果二等奖。另外,2项教学研究项目获校级教学成果二等奖,分别为张芮主持的《“企业参与式”农业水利工程复合应用型人才实践教学模式研究》和黄彩霞主持的《农业院校水利工程类专业实践教学模式的构建与应用》。

我院张恒嘉教授主持的校级教学研究项目《农业院校水利工程类专业(本科)人才培养模式与培养机制研究》获批立项。

我院教师在核心期刊发表教学研究论文2篇,分别为朱燕琴的《农业水利工程专业创新人才培养的实践与研究》和张芮的《农业院校工科类专业校外实践教学基地建设》。

7.学生学习效果

我院成立了由学院主管教学的领导和系主任等组成的毕业实习及毕业设计工作领导小组,全面负责毕业实习的组织实施和毕业论文的审查、答辩工作。学院严格按照学校相关规定组织本科生毕业论文答辩,论文选题审批表、评阅意见表等相关材料填写完整规范,答辩小组成员结构合理,学生分组适当,11题,撰写格式符合要求,所有答辩学生均采用PPT进行答辩汇报,着装得体,思路清晰,语言流畅,教师质疑合理,答辩记录完整规范,答辩现场气氛活跃,秩序井然。圆满完成了639名毕业生毕业资格审查、毕业设计及答辩。其中有3名教师被评为优秀指导教师,11篇论文被评为优秀毕业论文。

2014年我院毕业639名学生,毕业率为96.71%,学位授予率95.15%,学院毕业生就业率较为稳定,8个专业就业率在全校名列前茅。

8.特色发展

1)“3+1”培养模式

我院“大禹班”“奥凯班”3+1培养模式已经实施两届,学院贯彻落实《教育部 农业部 国家林业局关于实施卓越农林人才教育培养计划的意见》和《教育部农业部 国家林业局关于推进高等农林教育综合改革的若干意见》精神,以其“复合应用型”“实用技能型”人才培养模式改革为导向,进一步完善了“3+1”培养模式,凝炼了“大禹班”“奥凯班”办学经验,提高了学生的专业知识运用能力和创新能力,建立健全有利于实用技能型农林人才培养的质量评价体系。

2)本科专业评估工作

为加强学校本科专业建设与管理,深化专业内涵建设,健全教学质量保障体系,我院按照学校本科专业评估的统一部署,切实落实了本院7个专业评估工作的有序进行。

在专业自评阶段,学院邀请了省内外相关专家莅临指导,七位专业负责人分别从定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、招生就业、培养效果与学生发展、质量保障、特色项目等8个方面作了汇报。评估专家认真听取汇报,翻阅各专业自评依据等支撑材料,对各专业进行质疑评议,专业负责人进行答辩,最后形成了评估意见并提出了提出整改措施和建设规划。各专业负责人参考评估专家意见,结合本专业实际情况,认真修订专业自评依据,形成专业评估整改报告。

在学校专业评估阶段,除了专业负责人依据整改方案汇报各专业情况,专家组还到工科楼实地走访考察,各实验室主任向专家组介绍专业实验室办学条件等,专家组依据评估指标体系逐项评价。经过本轮评估,我院7个专业中,评估结果为良好的专业占28%,分别是机械设计制造及其自动化和农业水利工程;评估结果为合格的专业占44%,分别为农业电气化、农业机械化及其自动化和水利水电工程;评估结果为不合格的专业占28%,分别是土木工程和交通运输。

3)本科生导师制工作

为充分发挥教师在学生培养过程中的指导作用,营造全员育人氛围,提高本科教育教学水平,根据甘肃农业大学《关于开展本科生导师制试点工作的通知》要求,结合学院实际,在全院四个年级本科生中实施了本科生导师制。

学院本科生导师按照“每名导师每个年级分配一个宿舍、专业相近”的原则随机分配,确认导师与学生的指导关系。每名导师指导学生人数24名左右。根据导师所在单位不同在分配时有所侧重。外语学院导师主要负责2012级和2013级学生,侧重督促和引导英语方面的学习。信息学院导师主要负责2011级和2012级学生,侧重督促和引导计算机方面的学习。机关各部门的导师根据各自的工作特点给予学生教育和引导。

学院向每位导师发放了《导师工作记录》,要求导师及时认真地做好指导记录。加强纪律检查,每学期期中、期末分别检查一次。召开学生座谈会,及时了解导师指导的情况和学生的要求,并以此为依据,制定改进措施。学院针对导师工作情况,不定期的了解学生对导师制实施的意见和建议,不断督促导师加强指导,严格履行导师的职责。每学期期初要求导师制定导师工作计划,期末对导师工作进行总结。

导师制实施以来效果比较明显,学生学习积极性明显提高,对所学专业也有了比较透彻的了解,思想状况良好。本科生导师制的顺利实施,进一步提高了导师自身素质,明确了导师职责,真正实现了学生“思想上有引导,学习上有辅导,生活上有指导,心理上有疏导”。

三、存在的主要问题和整改措施

经过近年来学校大力支持,学院已建成了较为完善的基础实验室,基础实验条件大为改善,但学院学生规模较大,实验场地、实验仪器不足也制约着我院本科教学质量。

2014年本科专业评估中,我院7个专业中,土木工程和交通运输评估结果为不合格。2015年,学院将按照学校本科专业评估的统一部署,参考评估专家意见,结合本专业实际情况,认真进行专业整改,同时为迎接全省本科专业评估做好充分准备。

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